Cantinho Infantil da Mamãe
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2019

Fimose em bebês: Entenda o que é, causas e como tratar

Quem está grávida de um menininho ou é mãe de primeira viagem tem uma dúvida comum: a temida fimose. Calma, mamãe!
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 Fimose não é doença. Naturalmente, os bebês do sexo masculino nascem com a pele do prepúcio, uma cobertura da pele que protege o pênis da criança e que fica grudada na glande (cabeça do pênis). A fimose fisiológica costuma se resolver com o passar do tempo, sem necessidade de cirurgias. O próprio organismo se encarrega de descolar a pele. Porém, em casos mais complicados, a fimose impede a higiene, acumula secreções e pode resultar em infecções. Para não ter erro, os papais não devem iniciar tratamentos por conta própria, como massagens e uso de pomadas. Cada caso tem suas particularidades. Portanto, a orientação médica é indispensável no tratamento da fimose.
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José Carnevale, urologista do Hospital da Criança da Rede D’Or São Luiz, esclarece que, apesar de os meninos nascerem com uma pele que cobre a glande, não significa que eles têm fimose. “É preciso encarar isso com naturalidade. O problema acontece quando os pais começam a mexer no local, com exercícios, por exemplo, porque acreditam que o filho tem fimose. Isso muitas vezes é feito com o recém-nascido, o que não é recomendado. O ideal é não mexer. Outro erro cometido é utilizar cremes, que só podem ser usados sob recomendação médica depois dos dois anos de idade”, alerta.

José explica ainda que a pele que cobre a glande é externa ao canal urinário, sendo assim, não prejudica a criança na hora de fazer xixi. “Os pais tendem a acreditar que o filho está com infecção. Porém, a infecção está sempre acompanhada da febre. Somente um exame pode detectar se há ou não uma infecção. Na dúvida, procure orientação médica.” A higiene da região da glande é muito importante para evitar infecções. Peça para o pediatra orientar como limpar essa região de maneira adequada.

A fimose propriamente dita, ou patológica, é a situação em que o anel do prepúcio é muito apertado e não permite a exposição da glande, o que provoca dor e impede a higienização adequada. A cirurgia é um dos tratamentos disponíveis para o problema. Há quem opte pela cirurgia da fimose nos primeiros meses de vida ou bem mais tarde, quando o filho já está crescidinho. No entanto, de acordo com o urologista José Carnevale, o ideal é que a cirurgia para tratar a fimose seja feita entre um ano e meio e dois anos de vida. “Recomendo essa faixa etária por fatores psicológicos, pois a criança ainda não entende o que está acontecendo. Quando ela já tem mais de dois anos, começa a ter percepção do que acontece à sua volta, o que pode tornar a missão dos pais de explicar a situação muito mais difícil”, acrescenta.

Fonte: José Carnevale é urologista do Hospital da Criança da Rede D’Or São Luiz.

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sexta-feira, 25 de janeiro de 2019

Desenvolvimento Infantil: O Que é? Conheça as 4 Fases de Jean Piaget

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget sugere que as crianças se movem através de quatro estágios diferentes de desenvolvimento mental.
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 Sua teoria se concentra não apenas na compreensão de como as crianças adquirem conhecimento, mas também na compreensão da natureza da inteligência.

Os estágios de Piaget são:

Estágio sensorimotor: nascimento até 2 anos
Estágio pré-operacional: com idades entre 2 e 7 anos
Estágio operacional concreto: 7 a 11 anos
Estágio operacional formal: com 12 anos ou mais
Piaget acreditava que as crianças assumem um papel ativo no processo de aprendizagem, agindo como pequenos cientistas enquanto realizam experimentos, fazem observações e aprendem sobre o mundo. À medida que as crianças interagem com o mundo ao seu redor, elas continuamente adicionam novos conhecimentos, baseiam-se no conhecimento existente e adaptam as ideias anteriormente mantidas para acomodar novas informações.

Como Piaget desenvolveu a teoria

Piaget nasceu na Suíça no final de 1800 e foi um estudante precoce, publicando seu primeiro artigo científico quando tinha apenas 11 anos de idade. Sua exposição inicial ao desenvolvimento intelectual de crianças ocorreu quando ele trabalhou como assistente de Alfred Binet e Theodore Simon, enquanto trabalhavam para padronizar seu famoso teste de QI .

Muito do interesse de Piaget no desenvolvimento cognitivo das crianças foi inspirado por suas observações de seu próprio sobrinho e filha. Essas observações reforçaram sua hipótese de que as mentes das crianças não eram apenas versões menores das mentes adultas. Até este ponto da história, as crianças eram tratadas em grande parte simplesmente como versões menores de adultos. Piaget foi um dos primeiros a identificar que a maneira como as crianças pensam é diferente da maneira como os adultos pensam.

Em vez disso, ele propôs, a inteligência é algo que cresce e se desenvolve através de uma série de etapas. As crianças mais velhas não pensam apenas mais rapidamente do que as crianças mais jovens, sugeriu ele. Em vez disso, existem diferenças qualitativas e quantitativas entre o pensamento de crianças pequenas e crianças mais velhas.

Com base em suas observações, ele concluiu que as crianças não eram menos inteligentes do que os adultos, elas simplesmente pensam de forma diferente. Albert Einstein chamou a descoberta de Piaget de "tão simples que apenas um gênio poderia ter pensado nela".

A teoria dos estágios de Piaget descreve o  desenvolvimento cognitivo das crianças.  O desenvolvimento cognitivo envolve mudanças no processo cognitivo e habilidades. Na visão de Piaget, o desenvolvimento cognitivo inicial envolve processos baseados em ações e depois progride para mudanças nas operações mentais.

Os estágios
Através de suas observações de seus filhos, Piaget desenvolveu uma teoria de estágio do desenvolvimento intelectual que incluiu quatro etapas distintas:

O Estágio Sensorimotor

Idade: Nascimento a 2 Anos
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Principais características e mudanças no desenvolvimento:

A criança conhece o mundo através de seus movimentos e sensações.
As crianças aprendem sobre o mundo através de ações básicas como chupar, agarrar, olhar e ouvir.
Os bebês aprendem que as coisas continuam a existir mesmo que não possam ser vistas (permanência do objeto).
Eles são seres separados das pessoas e objetos ao seu redor.
Eles percebem que suas ações podem fazer com que as coisas aconteçam no mundo ao seu redor.

Durante esse estágio inicial do desenvolvimento cognitivo, bebês e crianças pequenas adquirem conhecimento através de experiências sensoriais e manipulação de objetos. Toda a experiência de uma criança no período mais inicial dessa fase ocorre por meio de reflexos básicos, sentidos e respostas motoras.

É durante o estágio sensório-motor que as crianças passam por um período de crescimento e aprendizagem dramáticos. À medida que as crianças interagem com o ambiente, elas estão continuamente fazendo novas descobertas sobre como o mundo funciona.

O desenvolvimento cognitivo que ocorre durante este período ocorre durante um período de tempo relativamente curto e envolve um grande crescimento. As crianças não apenas aprendem a realizar ações físicas, como engatinhar e andar, elas também aprendem muito sobre a linguagem das pessoas com as quais interagem. Piaget também quebrou este estágio em várias subestações diferentes. É durante a parte final do estágio sensório-motor que surge o pensamento representacional inicial.

Piaget acreditava que desenvolver a  permanência do objeto  ou a constância do objeto, a compreensão de que os objetos continuam a existir mesmo quando não podem ser vistos, era um elemento importante nesse ponto de desenvolvimento. Ao aprender que os objetos são entidades separadas e distintas e que eles têm uma existência própria fora da percepção individual, as crianças podem então começar a anexar nomes e palavras a objetos.

O estágio pré-operacional

Idade: 2 a 7 anos
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Principais características e mudanças no desenvolvimento:

As crianças começam a pensar simbolicamente e aprendem a usar palavras e figuras para representar objetos.
As crianças nesta fase tendem a ser egocêntricas e lutam para ver as coisas do ponto de vista dos outros.
Enquanto eles estão melhorando com a linguagem e o pensamento, eles ainda tendem a pensar sobre as coisas em termos muito concretos.
As bases do desenvolvimento da linguagem podem ter sido estabelecidas durante o estágio anterior, mas é o surgimento da linguagem que é uma das principais características do estágio pré-operacional de desenvolvimento. As crianças tornam-se muito mais habilidosas na brincadeira de mentirinha durante este estágio de desenvolvimento, mas ainda pensam muito concretamente sobre o mundo ao seu redor. 

Nesta fase, as crianças aprendem através do jogo fingido, mas ainda lutam com a lógica e assumem o ponto de vista de outras pessoas. Eles também muitas vezes lutam com a compreensão da ideia de constância. 
Por exemplo, um pesquisador pode pegar um pedaço de barro, dividi-lo em duas partes iguais e depois dar a um filho a escolha entre dois pedaços de barro para brincar. Um pedaço de barro é enrolado em uma bola compacta enquanto o outro é esmagado em uma forma plana de panqueca. Como a forma plana  parece  maior, a criança pré-operacional provavelmente escolherá essa peça mesmo que as duas peças tenham exatamente o mesmo tamanho.

O estágio operacional concreto
Idade: 7 a 11 anos
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Principais características e mudanças no desenvolvimento

Durante este estágio, as crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos.
Eles começam a entender o conceito de conservação; que a quantidade de líquido em um copo grande e curto é igual àquela de um copo alto e magro, por exemplo.
Seu pensamento se torna mais lógico e organizado, mas ainda muito concreto.
As crianças começam a usar a lógica indutiva ou raciocinam de informações específicas para um princípio geral.
Enquanto as crianças ainda são muito concretas e literais em seu pensamento, neste ponto do desenvolvimento, elas se tornam muito mais hábeis em usar a lógica. O egocentrismo do estágio anterior começa a desaparecer à medida que as crianças se tornam melhores em pensar sobre como outras pessoas podem ver uma situação.

Embora o pensamento se torne muito mais lógico durante o estado operacional concreto, ele também pode ser muito rígido. As crianças neste momento em desenvolvimento tendem a lutar com conceitos abstratos e hipotéticos.

Durante este estágio, as crianças também se tornam menos egocêntricas e começam a pensar sobre como outras pessoas podem pensar e sentir. As crianças no estágio operacional concreto também começam a entender que seus pensamentos são exclusivos para elas e que nem todos compartilham seus pensamentos, sentimentos e opiniões.

O estágio operacional formal

Idades: 12 e acima
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Principais características e mudanças no desenvolvimento:

Nesse estágio, o adolescente ou jovem adulto começa a pensar abstratamente e a raciocinar sobre problemas hipotéticos.
O pensamento abstrato emerge.
Os adolescentes começam a pensar mais sobre questões morais, filosóficas, éticas, sociais e políticas que exigem raciocínio teórico e abstrato.
Comece a usar lógica dedutiva, ou raciocínio de um princípio geral para informação específica.
O estágio final da teoria de Piaget envolve um aumento na lógica, a capacidade de usar o raciocínio dedutivo e uma compreensão das idéias abstratas. Neste ponto, as pessoas tornam-se capazes de ver múltiplas soluções potenciais para problemas e pensar mais cientificamente sobre o mundo ao seu redor.

A capacidade de pensar sobre idéias e situações abstratas é a principal característica do estágio operacional formal do desenvolvimento cognitivo. A capacidade de planejar sistematicamente o futuro e raciocinar sobre situações hipotéticas também são habilidades críticas que emergem durante esse estágio. 

É importante notar que Piaget não via o desenvolvimento intelectual das crianças como um processo quantitativo; isto é, as crianças não apenas adicionam mais informação e conhecimento aos seus conhecimentos existentes à medida que envelhecem. Em vez disso, Piaget sugeriu que há uma   mudança qualitativa no modo como as crianças pensam, à medida que vão processando gradualmente esses quatro estágios. Uma criança aos 7 anos de idade não tem apenas mais informações sobre o mundo do que aos 2 anos; Há uma mudança fundamental em  como  ele pensa sobre o mundo.


Conceitos Importantes
Para entender melhor algumas das coisas que acontecem durante o desenvolvimento cognitivo, é importante primeiro examinar algumas das idéias e conceitos importantes introduzidos por Piaget.

A seguir estão alguns dos fatores que influenciam como as crianças aprendem e crescem:

Esquemas

Um esquema descreve as ações mentais e físicas envolvidas na compreensão e no conhecimento. Esquemas são categorias de conhecimento que nos ajudam a interpretar e entender o mundo.

Na visão de Piaget, um esquema inclui tanto uma categoria de conhecimento quanto o processo de obtenção desse conhecimento. Conforme as experiências acontecem, essas novas informações são usadas para modificar, adicionar ou alterar esquemas existentes anteriormente.

Por exemplo, uma criança pode ter um esquema sobre um tipo de animal, como um cachorro. Se a única experiência da criança foi com cães pequenos, uma criança pode acreditar que todos os cães são pequenos, peludos e têm quatro patas. Suponha, então, que a criança encontre um cachorro enorme. A criança receberá essas novas informações, modificando o esquema existente anteriormente para incluir essas novas observações.

Assimilação

O processo de absorver novas informações em nossos esquemas já existentes é conhecido como assimilação. O processo é um tanto subjetivo porque tendemos a modificar ligeiramente as experiências e informações para se adequarem às nossas crenças preexistentes. No exemplo acima, ver um cão e rotulá-lo de "cachorro" é um caso de assimilação do animal no esquema de cães da criança.

Alojamento

Outra parte da adaptação envolve mudar ou alterar nossos esquemas existentes à luz de novas informações, um processo conhecido como acomodação. A acomodação envolve a modificação de esquemas ou ideias existentes, como resultado de novas informações ou novas experiências. Novos esquemas também podem ser desenvolvidos durante esse processo.


Equilíbrio

Piaget acreditava que todas as crianças tentam encontrar um equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, o que é conseguido através de um mecanismo que Piaget chama de equilíbrio. À medida que as crianças progridem através dos estágios do desenvolvimento cognitivo, é importante manter um equilíbrio entre a aplicação do conhecimento prévio (assimilação) e a mudança de comportamento para dar conta do novo conhecimento (acomodação). O equilíbrio ajuda a explicar como as crianças podem passar de um estágio de pensamento para outro.

Artigo Fontes:
Verywell mind
Fancher, RE & Rutherford, A. Pioneiros da Psicologia: Uma História. Nova Iorque: WW Norton; 2012
Santrock, JW. Uma Abordagem Tópica para o Desenvolvimento de Vida Útil (8ª ed.). Nova York: McGraw-Hill; 2016

Piaget, J. O Piaget Essencial. Gruber, HE; Voneche, JJ. eds. Nova York: livros básicos; 1977

Veja também:

Diabete gestacional, o que é? Veja
Veja os tipos de corrimento vaginal e o que eles dizem da sua saúde
segunda-feira, 21 de janeiro de 2019

Veja os tipos de corrimento vaginal e o que eles dizem sobre sua saúde

Eis aqui uma "conversa" pertencente à categoria: tenho vergonha de falar disso. É comum ter vergonha de falar sobre o assunto? Sim, mas não falar sobre ele pode permitir uma série de doenças que poderiam ser evitadas facilmente.
Corrimento-Vaginal

Assim como diversos outros sintomas apresentados pelo nosso corpo, como coloração da pele, inchaço nos olhos, aumento ou diminuição da temperatura e corrimento nasal, o corrimento vaginal pode apresentar dicas de como está a saúde de uma mulher. Saber reconhecer essas dicas pode ser a chave para evitar a complicação ou até mesmo o surgimento de diversas doenças. Para isso explicaremos abaixo quais os tipos de corrimento vaginal e o que eles dizem sobre sua saúde.

Quais os Tipos de Corrimento Vaginal e o que Eles Dizem Sobre Sua Saúde?

Antes de falarmos sobre os tipos de corrimento que anunciam algum tipo de doença ou infecção, falaremos aqui do corrimento vaginal normal, o qual como o nome sugere, faz parte do ritmo normal de produção do corpo de uma mulher.

O corrimento vaginal normal costuma ser branco, leitoso ou transparente, espesso e com odor fraco e é estimulado pelo estrogênio e, portanto, pode ter seu volume aumentado em períodos onde há maior estimulação hormonal, como na gravidez, uso de anticoncepcionais à base de estrogênios, no meio do ciclo menstrual, perto da ovulação ou dias antes da menstruação.

A maneira mais fácil de identificar um corrimento vaginal normal, é pela identificação da ausência de sintomas como irritação, como dor, ardência, vermelhidão ou comichão na vagina e/ou vulva.
Tipos de Corrimento Vaginal e o que Eles Dizem Sobre Sua Saúde

Agora falando sobre os tipos de corrimento vaginal anormal, existem alguns sintomas que devem ser receber a devida atenção, os quais são:

Corrimento marrom: o corrimento de cor marrom geralmente é aquele que contém sangue coagulado. Pode ser causado por restos da menstruação, traumas, infecções, corpo estranho, câncer ginecológico, implantação do embrião no útero nos primeiros dias de gravidez, atrofia vaginal ou gravidez ectópica.

Corrimento amarelado: o corrimento amarelado é geralmente sinal de infecção ginecológica, principalmente se acompanhado de mau cheiro, ardência ou coceira vaginal. A tricomoníase é talvez a principal causa deste tipo de corrimento, mas outras infecções também podem provocá-la, como gonorreia e clamídia.

Corrimento branco: o corrimento brancacento pode ser normal, principalmente se for fino e em pequena quantidade. Corrimento mais espesso e acinzentado, geralmente associado a sintomas irritativos, como coceira e dor vaginal, pode ser candidíase. Se houver cheiro forte, a vaginose é uma possibilidade.

Corrimento cinza esverdeado e espumoso: 

Você provavelmente obteve vaginose bacteriana, ou BV, que é uma infecção comum, mas desconfortável (não uma DST) causada por um desequilíbrio da flora normal, os microrganismos na vagina. Pode ser um pouco alarmante, mas a boa notícia é que isso geralmente é tratado com um antibiótico ou gel antibacteriano simples do seu médico. Se você é propenso a BV, nunca duche. E se abstendo de sexo pode ajudar a reduzir seu risco, mas certamente não é obrigatório! Apenas mantenha o risco de usar o uso de preservativos, pois algumas vezes o esperma contribui para criar um desequilíbrio na vagina.

Corrimento com cheiro: 
a vaginose e a tricomoníase são as principais causas de corrimento com cheiro forte.
Tipos de Corrimento Vaginal e o que Eles Dizem Sobre Sua Saúde

Corrimento cremoso: 

Não se preocupe. Alguns dias ou uma semana antes do seu período, você pode obter uma descarga mais pesada e mais cremosa. É diferente para diferentes mulheres, mas geralmente não tem motivo de preocupação.
Corrimento com traços de sangue: Você pode estar se preparando para o seu período. Mas se você está sangrando no meio ou parece um pouco afastado, isso poderia significar algo mais grave. Possíveis culpados podem incluir, mas não estão limitados a, sangramento revolucionário na pílula, infecções, pólipos, gravidez ectópica e gravidez. Conclusão: porque o alcance das possibilidades é tão amplo, é importante consultar seu médico se você não tiver certeza.

Corrimento grumoso e branco:
 Este é muito provável um sinal de uma infecção por fungos. Normalmente, é grosso, branco e provoca muita coceira que pode ser interna e externa. Felizmente, a maioria das infecções fúngicas são facilmente tratadas com medicação sem receita médica que seu médico pode prescrever. Para as mulheres propensas a infecções fúngicas, é recomendável evitar produtos de higiene pessoal bem perfumados, além de sair de roupas de banho molhadas e roupas de banho imediatamente. (Adoradores quentes de ioga, estamos olhando para você.) Outra dica: Comando indo, especialmente à noite. Isso permite que toda a área se solte um pouco.

Corrimento aquoso:

 O herpes pode ser a causa: as bolhas do herpes podem provocar lágrimas de vez em quando, levando a uma descarga aquosa, semi-opaca e ocasionalmente sangrenta. Isso ocorre principalmente se você tem feridas por dentro. 
No entanto, o herpes tem muitos outros sintomas – incluindo que é doloroso. Portanto, se você tiver, você provavelmente vai saber que algo está errado sem precisar ver uma descarga aquosa”.

Corrimento mais pesado do que o habitual:
 Seu contraceptivo pode ser culpado. As causas mais comuns de uma descarga invulgarmente pesada são as pílulas anticoncepcionais e os DIU. Enquanto a descarga é clara ou branca e não tem mau cheiro, isso é normal e não há a necessidade de se preocupar. Ocasionalmente, uma descarga mais pesada resulta de uma reação alérgica ou sensibilidade a produtos químicos. (Pense: sentado em uma banheira quente com carga química ou tentando uma nova lavagem corporal). Esta reação não é perigosa, mas as mulheres devem limitar a exposição ao produto químico ofensivo no futuro para evitar irritações.

Corrimento mais leve do que o normal:
 Você pode estar se aproximando da “mudança de vida”. Realmente seco, mudanças atróficas na sua descarga podem indicar a perimenopausa (a fase de transição antes da menopausa) ou a menopausa. Além do volume mais leve, a descarga também pode tornar-se magra, aquosa e um pouco desconfortável. 
Normalmente, a perimenopausa não começa até a década de 40, mas pode começar nos 30 ou mesmo antes.
Fonte: Opas

Veja também:

Diabetes gestacional o que é? Quais os sintomas e o tratamento

Diabetes gestacional 

Alguns cuidados especiais são extremamente necessários com as gestantes, e um deles é sobre a diabetes gestacional. Se você não sabe o que é, aqui vamos esclarecer várias dúvidas sobre esse tema, os cuidados necessários e o tratamento
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Diabetes gestacional 

O que é diabetes gestacional?


A diabete gestacional é um tipo de diabete que é reconhecida primeiramente na gestação, geralmente no 3º trimestre, sendo caracterizada por hiperglicemia, que é o aumento das concentrações de glicose no sangue e pode ocorrer em aproximadamente 4% das gestantes.
Ela pode se sessar logo após o parto, mas toda gestante que apresente essa diabetes têm o risco de desenvolver diabetes mellitus tipo 2 (que é uma doença crônica que também afeta o metabolismo da glicose) nos próximos 10 ou 20 anos, além de sofrer com a diabetes gestacional em outras gestações.

Quais são os sintomas da diabete gestacional?


Os sintomas não são muito específicos e nem sempre são percebidos pela gestante, pois a maioria são alterações normais na gestação, então o melhor é fazer um acompanhamento médico e checar a glicemia pelo menos três vezes durante a gestação, começando por volta da 20ª semana.

Os sintomas se resumem a:
. Muita fome e sede.
. Ganho de peso acima do normal.
. Aumento na frequência urinária.
. Cansaço extremo.
. Inchaço em pernas e pés.
. Visão turva.
. Candidíase e cistite frequente.

Existe tratamento?

O tratamento da diabetes gestacional é feito à base de dieta com baixos níveis de açúcares (como frutas com casca e menor quantidade de carboidratos), juntamente com atividade física moderada.

Em casos graves onde a hiperglicemia é muito superior, o tratamento é feito com hipoglicemiantes orais ou insulina fazendo os níveis de glicemia se normalizarem. Além disso, quando diagnosticado, é necessário fazer um acompanhamento para monitoração.

Lembrando que o diagnóstico e o tratamento devem ser realizados restritamente pelo médico responsável, pois existem medicamentos que não devem ser utilizados pelas gestantes.

- Fatores de risco
. Mulheres acima de 25 anos
. Mulheres obesas ou que já tenham uma intolerância a açúcares
. Histórico familiar de diabetes
. Gestação anterior com presença da diabetes gestacional
Mesmo que a gestante seja mais nova ou com peso normal, é possível ter a diabetes gestacional pelas alterações hormonais que ocorrem na gestação.

Como posso prevenir a diabete gestacional?

Ela nem sempre pode ser prevenida pois têm uma relação muito forte com as alterações hormonais que ocorrem na gestação. Mas com alguns cuidados pode-se diminuir esse risco:
. Se manter no peso ideal antes da gravidez.
. Realizar o pré-natal de maneira correta.
. Manter o ganho de peso normal e esperado para uma gestante.
. Ter uma alimentação saudável, se possível com acompanhamento de nutricionista.
. Realizar atividades físicas.

É importante ressaltar que mesmo que você seja uma pessoa saudável e fora dos fatores de risco, é necessário que você faça um acompanhamento com um médico, para que problemas como esse sejam diagnosticados o quanto antes e tratados. A fim de evitar complicações e extensão deste problema.
Fonte: Carvalho Baby

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sábado, 19 de janeiro de 2019

Receita do famoso bolo pega marido super fácil para você fazer na sua casa

Bolo pega marido 

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Receita do famoso bolo pega marido 

1 lata de leite condensado
A mesma medida da lata de leite integral
1 vidro pequeno de leite de coco
A mesma medida da lata de farinha de trigo especial (ou comum)
1/2 medida da lata de açúcar
3 ovos grandes inteiros
3 colheres de sopa de margarina

Não vai fermento

MODO DE PREPARO

Bata todos tudo no liquidificador

Leve ao forno médio (200°C) até dourar, 30 a 60 minutos, depende do forno

Faça o teste do palito para retirar do forno

O bolo fica com consistência de uma queijada e é muito gostoso

Informações Adicionais

Dica: Para fazer uma cobertura leve ao fogo 1 vidro de leite de coco, 2 colheres de sopa de açúcar e 1 pacote de coco ralado. Deixe ferver e coloque quente sobre o bolo.

Obs.: A consistência não é a de um bolo comum.
O tempo de forno varia de acordo com o forno, pode ser de 30 a 60 minutos.

Fonte: Receitinhas da vovó
Vídeo: Receitas do papai

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